Erasmus+ Programme

Accademia Cirko Vertigo, il cui Corso triennale per Artista di Circo Contemporaneo rilascia un titolo equipollente alla Laurea in DAMS – Classe L-03, si impegna a dare piena attuazione ai principi della Carta Erasmus per l’Istruzione Superiore (ECHE).

Attraverso la partecipazione al Programma Erasmus+, l’Accademia intende rafforzare la propria dimensione internazionale, migliorare la qualità della formazione e contribuire attivamente allo sviluppo dello Spazio Europeo dell’Istruzione.

Accademia Cirko Vertigo promuove la mobilità di studenti e staff a fini di apprendimento come strumento strategico per il miglioramento della qualità e l’internazionalizzazione.

L’istituzione si impegna a:

• Sostenere la mobilità degli studenti per studio, consentendo la partecipazione ad attività accademiche quali corsi, esami e attività di ricerca per la tesi;
• Favorire la mobilità degli studenti per tirocinio, attraverso accordi strutturati con compagnie artistiche, teatri e organizzazioni culturali attive nel settore dello spettacolo dal vivo e del circo sociale;
• Promuovere la mobilità dello staff per attività di insegnamento, favorendo lo scambio di metodologie pedagogiche e pratiche artistiche con istituzioni europee di istruzione superiore;
• Sostenere la mobilità dello staff per attività di formazione, favorendo l’aggiornamento professionale continuo e l’acquisizione di competenze innovative;
• Realizzare Programmi Intensivi Misti (Blended Intensive Programmes – BIP), combinando brevi periodi di mobilità fisica con attività di collaborazione virtuale.

Particolare attenzione è dedicata alla cooperazione nell’ambito di reti professionali europee quali FEDEC (International Network for Professional Circus Education) e con altre istituzioni culturali e di istruzione superiore riconosciute.

Accademia Cirko Vertigo intende rafforzare le partnership strategiche con istituzioni europee di istruzione superiore e soggetti attivi nel settore culturale al fine di:

• Promuovere la formazione nel circo contemporaneo e nelle arti performative;
• Sviluppare progetti congiunti, iniziative di ricerca e innovazione didattica;
• Affrontare le priorità europee legate alla sostenibilità, alla trasformazione digitale, all’inclusione e alla parità di genere;
• Rafforzare l’occupabilità e l’inserimento professionale nei settori culturali e creativi.

L’Accademia orienta la propria strategia istituzionale in coerenza con le priorità Erasmus+, tra cui il Green Deal, la trasformazione digitale, l’integrazione dei migranti, la crescita sostenibile e l’occupazione, la governance e lo sviluppo umano.

Attraverso la partecipazione a iniziative di cooperazione orientate allo sviluppo delle politiche, Accademia Cirko Vertigo intende contribuire al riconoscimento istituzionale e allo sviluppo strutturale della formazione nel circo contemporaneo e nelle arti performative all’interno del quadro europeo.

La partecipazione di Accademia Cirko Vertigo al Programma Erasmus+ è integrata nella più ampia strategia istituzionale dell’Accademia, articolata su tre pilastri:

1. Internazionalizzazione
   Rafforzare partnership europee strutturate e aumentare le opportunità di mobilità per studenti e staff.
2. Innovazione e modernizzazione
   Integrare tecnologie digitali, modelli di apprendimento misto e metodologie artistiche innovative nel percorso formativo.
3. Comunicazione e diffusione
   Garantire trasparenza, visibilità e accessibilità delle attività Erasmus+ attraverso il sito ufficiale e i canali di comunicazione dell’Accademia.

Tutte le azioni sono sostenute dai principi di sostenibilità socio-economica e di pari accesso alle opportunità.

L’Accademia ha definito quattro obiettivi misurabili:

1. Migliorare la qualità della formazione
   Attraverso il confronto con metodologie differenti, la collaborazione internazionale e l’adozione di pratiche innovative.
2. Promuovere l’internazionalizzazione
   Aumentando il numero delle partnership e la diversità della comunità accademica.
3. Favorire l’inserimento professionale e lo sviluppo dello staff
   Rafforzando l’occupabilità e le competenze professionali.
4. Rafforzare le partnership istituzionali a livello europeo
   Contribuendo attivamente allo sviluppo dello Spazio Europeo dell’Istruzione.

 La partecipazione al Programma Erasmus+ dovrebbe generare:

• un miglioramento della qualità della formazione e dei risultati di apprendimento;
• una crescita professionale di studenti e staff;
• una maggiore visibilità e riconoscibilità a livello internazionale;
• un contributo attivo allo sviluppo di uno Spazio Europeo dell’Istruzione coeso.

I progressi saranno monitorati attraverso indicatori quantitativi e qualitativi, tra cui:

• miglioramento del rendimento accademico degli studenti a seguito della mobilità;
• aumento del livello di soddisfazione dei partecipanti;
• crescita del numero di partnership internazionali;
• aumento della partecipazione dello staff ad attività di formazione e insegnamento;
• partecipazione a progetti europei di cooperazione;
• rafforzamento di alleanze strategiche di lungo periodo.

Gli obiettivi sono definiti in coerenza con gli impegni previsti dalla ECHE e vengono periodicamente riesaminati per garantire sostenibilità e miglioramento continuo.